第二届智能机械人运动会
广东科技学院盘算机学院华为ICT学院
4月29日 ，， ，，，，，betway西汉姆官网手艺团结广东科技学院华为ICT学院举行“第二届智能机械人运动会”运动。。。。 。广东科技学院盘算机学院工程应用手艺研发中心主任何宇明 ，， ，，，，，betway西汉姆官网手艺广科运营中心司理林倩、驻校班主任刘凯恩、就业先生谢俊锋 ，， ，，，，，以及盘算机学院学子加入本次联创运动。。。。 。
第二届智能机械人运动会以“智启未来 ，， ，，，，，竞创无界”为主题 ，， ，，，，，通过机械人竞技与AI手艺融合展示 ，， ，，，，，深化产教协同育人 ，， ，，，，，助力学子在跨学科实践中磨炼立异与工程实践能力。。。。 。
本次智能机械人运动会分为DS-X智能小车越野接力赛和TH-X智能小车接力推球赛。。。。 。赛制是分为镌汰赛与晋级赛双阶段机制。。。。 。此次角逐在广东科技学院盘算机学院（华为ICT学院）的支持下 ，， ，，，，，由华为ICT事情室起劲准备、认真组织、周密安排 ，， ，，，，，确保各项准备事情井然有序开展。。。。 。
在角逐的前期准备阶段 ，， ，，，，，为了同砚们更好地准备角逐 ，， ，，，，，betway西汉姆官网手艺广科运营中心全心准备并组织了两次赛前专题培训聚会 ，， ，，，，，特殊约请小R科技履历富厚的工程师陈工担当培训讲师 ，， ，，，，，为参赛师生提供专业的手艺向导 ，， ，，，，，助力各人在赛事中展现最佳水平。。。。 。
广东科技学院盘算机学院工程应用手艺研发中心主任何宇明、betway西汉姆官网手艺广科运营中心司理林倩在讲话中体现 ，， ，，，，，本次智能机械人运动会为同砚们提供了一个展示自我、挑战自我的舞台 ，， ，，，，，在这里 ，， ，，，，，同砚们可以将所学的知识运用到现实操作中 ，， ，，，，，磨炼立异头脑、工程实践能力息争决现实问题的能力。。。。 。作为产教融合的立异实践样本 ，， ，，，，，运动会不但搭建了手艺应用的竞技舞台 ，， ，，，，，更构建起校企协同育人的生态系统。。。。 。同时 ，， ，，，，，这是一个容纳且开放性的平台 ，， ，，，，，汇聚了多学院的学子 ，， ，，，，，为运动注入了源源一直的活力 ，， ，，，，， 期待列位参赛选手能赛出水平 ，， ，，，，，赛出气概 ，， ，，，，，取得优异的效果。。。。 。
广东科技学院盘算机学院工程应用手艺研发中心主任何宇明
betway西汉姆官网手艺广科运营中心司理林倩
越野接力赛环节
镌汰赛环节 ，， ，，，，，在小组内细密配合 ，， ，，，，，各小组之间相互追逐、相互对抗。。。。 。现场设置的赛道重大 ，， ，，，，，机械人在学生的操作下却无邪穿梭 ，， ，，，，，跨越障碍、精准交接。。。。 。选手操控体现冷静 ，， ，，，，，意外状态也不慌 ，， ，，，，，尽显科技魅力与团队协作。。。。 。最终四支步队突破重围 ，， ，，，，，晋级决赛。。。。 。
接力推球环节
晋级赛环节 ，， ，，，，，赛场旁的欢呼声呐喊声愈发激动 ，， ，，，，，在主要与激情的气氛中 ，， ，，，，，推球接力环节战况强烈。。。。 。各队机械人精准定位、无邪推球 ，， ，，，，，在赛道上快速穿梭交接。。。。 。选手专注调试 ，， ，，，，，应对突发状态 ，， ，，，，，尽显专业素养与团队协作实力 ，， ，，，，， 最终决出本次角逐的名次。。。。 。
奖项设置有金奖一组、银奖二组、铜奖三组。。。。 。学生纷纷体现 ，， ，，，，，通过此次运动不但调动了下手实践的起劲性 ，， ，，，，，也再次磨练了自身专业手艺水平 ，， ，，，，，同时也发明了自己的缺乏和需要刷新之处 ，， ，，，，，会在未来的学习中一直提升自己的专业手艺 ，， ，，，，，一直突破和生长 ，， ，，，，，成为一名具备立异与实践能力的高素质应用型人才。。。。 。
金奖选手
银奖选手
铜奖选手
betway西汉姆官网手艺广科运营中心校企班主任刘凯恩举行终结讲话 ，， ，，，，，体现本次赛事精彩纷呈 ，， ，，，，，机械人竞技尽显科技魅力 ，， ，，，，，展现出华为ICT事情室立异之姿、参赛选手们协作之力 ，， ，，，，，此次运动是校企合作专业共建系列运动之一 ，， ，，，，，意在提高在校生应用实践能力以及职业素养、增强团队凝聚力 ，， ，，，，，是学生们专业能力和协调能力等综合素质的磨练 ，， ，，，，，希望同砚们以此为基 ，， ，，，，，未来勇攀科技岑岭 ，， ，，，，，再创佳绩！
betway西汉姆官网手艺广科运营中心校企班主任刘凯恩
获奖合影
本次智能机械人运动会顺遂举行 ，， ，，，，，是校企合作深度融合与优异关系的生动体现 ，， ，，，，，为双方开展更多元化、更深条理的合作涤讪了坚实的基础。。。。 。未来 ，， ，，，，，betway西汉姆官网手艺将继续携手广东科技学院 ，， ，，，，，致力于校企合作模式的立异探索 ，， ，，，，，在人才作育定位、专业妄想、作育模式等方面起劲思索与投入 ，， ，，，，，通过拓展实践、学科竞赛等方法 ，， ，，，，，一直富厚和提高峻学生自身专业能力和综合素质 ，， ，，，，，为合作院校高质量生长保驾护航。。。。 。
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